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我要的是葫蘆告訴我們什么道理 我要的是葫蘆告訴我們什么道理二年級(jí)

2022-08-03 天奇生活 【 字體:

  《我要的是葫蘆》告訴我們的道理:事物與事物之間關(guān)系密切,不可為追求結(jié)果而忽略細(xì)節(jié)。在鄰居的幫助下,種葫蘆的人明白了葉子和果實(shí)的關(guān)系,懂得了事物之間是相互有聯(lián)系的,改變了過去只盯著葫蘆,不管蚜蟲的做法,最終種出了他想要的葫蘆。

我要的是葫蘆告訴我們什么道理

  《我要的是葫蘆》原文

  從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個(gè)人每天都要去看幾次。

  有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,有幾個(gè)蟲子怕什么!他盯著小葫蘆自言自語地說:“我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢!”

  一個(gè)鄰居看見了,對(duì)他說:“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!”那個(gè)人感到很奇怪,他說:“什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。”

  沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。

我要的是葫蘆告訴我們什么道理

  《我要的是葫蘆》賞析

  課文是按照事情的發(fā)展順序?qū)懙?,共?個(gè)自然段,以葫蘆的生長(zhǎng)變化為線索,講述了一個(gè)可笑但令人深思的故事。

  文章開篇描寫了葫蘆長(zhǎng)勢(shì)良好和種葫蘆人的喜悅之情。透過短語“細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤、長(zhǎng)滿了綠葉、雪白的小花、可愛的小葫蘆”,可愛的小葫蘆呼之欲出?!岸嗝纯蓯鄣男『J啊!”“每天都要去看幾次”這兩句話表現(xiàn)了種葫蘆人對(duì)葫蘆的喜愛之情。

  第二至三自然段是故事的發(fā)展。那個(gè)人看見葉子上生了蚜蟲卻一點(diǎn)兒也不在乎,眼睛只盯著小葫蘆。“有幾個(gè)蟲子怕什么!”“盯著小葫蘆”時(shí)的自言自語和對(duì)蚜蟲的不屑,說明他的眼里只有葫蘆,沒有蚜蟲,更沒有葉子。他只期盼小葫蘆能長(zhǎng)得比南瓜還要大。鄰居的催促與種葫蘆人的不以為然形成對(duì)比,預(yù)示著得不到葫蘆的必然結(jié)果。

  第四自然段是故事的結(jié)局,講種葫蘆人的無知和自以為是使他的期盼落了空。

  本文語言樸實(shí),用詞準(zhǔn)確。如,“長(zhǎng)滿了綠葉”中,“滿”是說葉子長(zhǎng)得很多?!疤偕蠏炝藥讉€(gè)小葫蘆”,“掛”有“吊”的意思。這里用“掛”比用“結(jié)”更準(zhǔn)確,因?yàn)楹J的柄長(zhǎng),從藤上垂落下來,就像掛在那里一樣。一個(gè)“掛”字寫出了小葫蘆的可愛?!八⒅『J自言自語地說”中的“盯”是注意力非常集中地看,用“盯”突出了種葫蘆人只要葫蘆的特點(diǎn)。

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《我要的是葫蘆》故事告訴我們:事物與事物之間關(guān)系密切,不可為追求結(jié)果而不在乎細(xì)節(jié)。故事內(nèi)容為:從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆,藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆,那個(gè)人每天都要去看幾次。有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,有幾只蟲子怕什么!

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