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孺子可教也是夸人嗎 孺子可教是褒義詞嗎

2021-11-08 天奇生活 【 字體:

  “孺子可教也”是夸人的,孺子可教是褒義詞。意思是指小孩子是可以教誨的,后形容年輕人有出息,可以造就。出自西漢·司馬遷《史記·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)返,曰:孺子可教矣?!?/p>

孺子可教也是夸人嗎

  張良的敬老尊賢與持之以恒的態(tài)度,為自己贏得了信任與賞識(shí),也正因?yàn)樗麘阎Ь粗娜パ凶x老者所授之書(shū),才能真正領(lǐng)悟書(shū)中精髓,并因此受益。想要成大器,就要學(xué)會(huì)忍耐,尤其是對(duì)比自己年長(zhǎng)的人更要多一份耐心,多一份恭敬忍是人生永不敗北的策略。

孺子可教也是夸人嗎

  成語(yǔ)運(yùn)用

  唐·劉禹錫《澈上人文集紀(jì)》:“時(shí)予方以?xún)慎謭?zhí)筆硯,陪其吟詠,皆曰:‘孺子可教?!鼻濉て阉升g《聊齋志異·恒娘》:“恒娘曰:‘孺子真可教也!后日為上巳節(jié),欲招子踏春園。子當(dāng)盡去敝衣,袍褲襪履,嶄然一新,早過(guò)我?!?/p>

孺子可教也是夸人嗎

  成語(yǔ)造句

  1、他年輕有為,個(gè)個(gè)都說(shuō)他孺子可教。2、這個(gè)年輕人認(rèn)真上進(jìn),許多長(zhǎng)輩都說(shuō)他孺子可教。3、我相信你是一個(gè)聰明人,同時(shí)也是一個(gè)孺子可教的人才。4、這個(gè)小孩剛8歲就拉得一手好提琴,真是孺子可教。5、這孩子聰明伶俐,在表演方面悟性很高,孺子可教,將來(lái)前程似錦。

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孺子可教也是夸人嗎 孺子可教是褒義詞嗎
“孺子可教也”是夸人的,孺子可教是褒義詞。意思是指小孩子是可以教誨的,后形容年輕人有出息,可以造就。出自西漢·司馬遷《史記·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)返,曰:孺子可教矣?!?

愚子可教也是什么意思 愚子不可教的意思是什么

愚子可教也是什么意思 愚子不可教的意思是什么
愚鈍的孩子也是可以教誨的?!坝拮涌山桃病被米浴叭孀涌山獭?,原指小孩子也是可以教誨的?!叭孀涌山獭背鲎晕鳚h時(shí)期司馬遷的《史記·留侯世家》,現(xiàn)在一般用于形容年輕人有出息,可以造就。

孺子不可教也的意思 孺子不可教也的意思是什么

孺子不可教也的意思 孺子不可教也的意思是什么
“孺子不可教也”的意思是:這個(gè)小孩子無(wú)法教導(dǎo)?!叭孀硬豢山桃病背V敢粋€(gè)人資質(zhì)愚頓、不知變通、無(wú)法教導(dǎo)?!叭孀硬豢山桃病边@句話(huà)改編自“孺子可教”,原句出自司馬遷的《史記·留侯世家》。

孺子可教的主人公是誰(shuí) 孺子可教人物是誰(shuí)

孺子可教的主人公是誰(shuí)  孺子可教人物是誰(shuí)
孺子可教的主人公是張良。故事講的是張良在一座橋上遇見(jiàn)一位老人,老人看到張良,就把鞋扔到橋下,讓張良去撿,還讓張良給他穿鞋,張良都照做了。老人讓他五天后來(lái)找他,五天后張良到的比老人晚,老人讓他五天后再來(lái)。又過(guò)了五天,張良再次來(lái)到橋上,又比老人晚到,老人十分生氣。又五天后張良半夜就到了橋上,終于比老人早到了。這次老人很高興,送給他一本兵書(shū)。張良日夜攻讀這本兵書(shū),后來(lái)助劉邦統(tǒng)一了天下。

孺子可教的故事 孺子可教的典故

孺子可教的故事 孺子可教的典故
有一天,張良在圯水橋上散步時(shí),幫助了一位老人,老人讓張良學(xué)習(xí)兵法。張良半夜就抹黑來(lái)到橋上等候。天蒙蒙亮?xí)r,張良看到老人走上橋來(lái),趕忙上前攙扶。老人拿出一部《太公兵法》交給張良,并要他苦功鉆研。后來(lái),張良成了漢高祖劉邦手下的重要謀士,為漢朝的建立立下汗馬功勞。成語(yǔ)孺子可教形容年輕人有出息,可以造就。

孺子可教的故事 孺子可教講了一個(gè)什么故事

孺子可教的故事 孺子可教講了一個(gè)什么故事
張良是西漢的一位謀士,有一次,他在橋上遇見(jiàn)一位老人。老人走到張良面前,故意將鞋子扔到橋下,要求張良幫他撿上來(lái),張良照辦了。后來(lái)老人要張良五天后到橋上見(jiàn)他,可是張良每次都比老人來(lái)得晚。直到一天,張良半夜就來(lái)到橋上,終于比老人來(lái)得早了。老人便將《太公兵法》送給他,最后張良成為了劉邦手下的重要謀士。
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