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　　《雖有嘉肴》的中心論點是教學相長，教學與學習是息息相關、相輔相成的。當我們?nèi)ソ虒e人時，才能知道自己的不足之處，如此才能夠反省自己，幫助自己增長學問?！峨m有嘉肴》出自《禮記》，作者是西漢時期的學者戴圣。

　　《雖有嘉肴》

　　雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰“學學半”，其此之謂乎!

　　譯文

　　雖然菜肴十分美味可口，如果不吃，就不知道它味道甘美;雖然有最好的道理，不學習，就不知道它的好處。所以學習以后知道自己的不足之處，教導人以后才知道困惑不通。知道自己不足之處，這樣以后能夠反省自己;知道自己困惑的地方，這樣以后才能自我勉勵。所以說教與學是互相促進的。教別人，也能增長自己的學問。《兌命》上說：“教人是學的一半。”大概說的就是這個道理吧?

　　注釋

　　雖：雖然。

　　嘉肴：美味的菜。嘉，好、美。肴，用魚、肉做的菜。

　　旨：味美。至道：最好的道理。至，達到極點。

　　是故：所以。

　　困：困惑。

　　自反：反省自己。

　　自強：自我勉勵。

　　強：勉勵。

　　教學相長：意思是教和學互相促進。