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早教包括哪些內(nèi)容 早教的意義和重要性

2019-06-27 天奇生活 【 字體:

  早教內(nèi)容主要包括運(yùn)動(dòng)教育、感官教育、日常生活教育、語(yǔ)言教育、初步知識(shí)教育還有音樂(lè)及其他方面潛能開(kāi)發(fā)教育六個(gè)方面,對(duì)孩子的大腦發(fā)育和人格成長(zhǎng)進(jìn)行“激活”,從而為其日后的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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  早教包括哪些內(nèi)容?

  早教的課程一般都有肢體訓(xùn)練、感官、數(shù)學(xué)、藝術(shù)和音樂(lè)等這些內(nèi)容。如0-2.5歲寶寶,重點(diǎn)培養(yǎng)感知運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)表達(dá)、社交等能力,課程重點(diǎn)培養(yǎng)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)能力、注意力等能力;2.5-3歲側(cè)重在寶寶情緒調(diào)試、習(xí)慣規(guī)則的遵守的能力。

  0-3個(gè)月:可以用黑白閃卡進(jìn)行視覺(jué)訓(xùn)練、用撫觸球進(jìn)行觸覺(jué)鍛煉

  4-6個(gè)月:可以進(jìn)行翻身訓(xùn)練 孩子會(huì)感受旋轉(zhuǎn)空間

  7-9個(gè)月:進(jìn)行多種口味食物的適應(yīng) 手部抓握訓(xùn)練 簡(jiǎn)單的發(fā)音練習(xí)

  10-12個(gè)月:讓孩子進(jìn)行爬行,記得一定要多爬,便于日后感統(tǒng)協(xié)調(diào)

  13-15個(gè)月:進(jìn)行站立和邁步練習(xí)和語(yǔ)言的學(xué)習(xí)

  16-18個(gè)月:大肌肉的鍛煉

  19-21個(gè)月:寶寶自我認(rèn)識(shí)的建立

  22-24個(gè)月:簡(jiǎn)單的人際關(guān)系建立,初步的人際交往

  25-30個(gè)月:自我服務(wù)意識(shí)的建立,鍛煉日常生活技能,譬如準(zhǔn)備好熱毛巾,孩子自己洗臉,自己穿鞋,自己吃飯

  31-36個(gè)月:分類(lèi)的學(xué)習(xí),概念的認(rèn)知,規(guī)則意識(shí)的建立

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  早教的重要性?

  1、保證身體強(qiáng)?。涸缃淌巧眢w平衡發(fā)展的需要,可以讓寶寶得到健壯的身體。健康的身體是人生幸福的基礎(chǔ)。早期教育是以身體健康教養(yǎng)為基礎(chǔ)的,各種動(dòng)作與體能訓(xùn)練是早教的重要內(nèi)容。

  2、保證大腦健康發(fā)育:早教是大腦健康發(fā)育的價(jià)需要,可讓寶寶獲得充沛的腦力。3、保證智力全面發(fā)展:早教是智力全面發(fā)展的搖籃,可讓寶寶獲得高度的智力。

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早教并不是越早或者越多越好,要符合孩子的年齡階段和理解能力,太早太多的話可能破壞孩子的自我認(rèn)知和自我評(píng)價(jià),或者扼殺孩子的好奇心。

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家長(zhǎng)誤把早教當(dāng)成單純的學(xué)習(xí),給孩子報(bào)各種早教班;不注重孩子身心發(fā)展,把學(xué)習(xí)目標(biāo)定的太高;認(rèn)為早教是老師的責(zé)任,不選擇適合孩子的課程,自己不言傳身教。

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訓(xùn)練寶寶視、觸、聽(tīng)、嗅、味覺(jué)的感覺(jué)器官;還有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,有助于寶寶身體發(fā)育和健康;培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言能力,發(fā)展寶寶的交往能力;為寶寶進(jìn)行動(dòng)作技能訓(xùn)練包括大動(dòng)作訓(xùn)練還有精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。
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