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10個(gè)古人求學(xué)的故事 10個(gè)古人求學(xué)的故事有哪些

2023-08-03 天奇生活 【 字體:

  10個(gè)古人求學(xué)的故事有陳平忍辱苦讀書(shū)、陸羽棄佛從文、少年包拯學(xué)斷案、萬(wàn)斯同閉門苦讀、唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)、林則徐對(duì)聯(lián)立志、文天祥少年正氣、匡壁偷光、屈原洞中苦讀、華佗拜師學(xué)藝。

10個(gè)古人求學(xué)的故事

  1、陳平忍辱苦讀書(shū):陳平西漢名相,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消輯兄嫂的矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯。被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒?。終有一老者,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

  2、陸羽棄佛從文:唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。

  在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

  3、少年包拯學(xué)斷案:包拯包青天,自幼聰穎,勤學(xué)好問(wèn),尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí),尤其在焚?gòu)R殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實(shí)真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí),為長(zhǎng)大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

  4、萬(wàn)斯同閉門苦讀:清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。

  轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

10個(gè)古人求學(xué)的故事

  5、唐伯虎潛心學(xué)畫(huà):唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的稱贊。

  不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。

  6、林則徐對(duì)聯(lián)立志:清代著名的民族英雄林則徐。林則徐小時(shí)候就天資聰慧,兩次機(jī)會(huì)下,作了兩幅對(duì)聯(lián)這兩幅對(duì)聯(lián)表達(dá)了林則徐的遠(yuǎn)大志向。林則徐不僅敢于立志,而且讀書(shū)刻苦,長(zhǎng)大后成就了一番大事業(yè),受到了后世的敬仰。

  7、文天祥少年正氣:南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦,在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書(shū)。

  一次,文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷,他據(jù)理力爭(zhēng),不許別人踐踏自己的尊嚴(yán),終于證明了自己的清白,而且通過(guò)這件事,更加樹(shù)立了文天祥金榜題名的志向。

  8、匡壁偷光:西漢時(shí)期,有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人,叫匡衡,匡衡小的時(shí)候家境貧寒,為了讀書(shū),他謹(jǐn)通了鄰居文不識(shí)家的墻,借著偷來(lái)一縷燭光讀書(shū),終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí),在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

  9、屈原洞中苦讀:這個(gè)故事講述了,屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩(shī)人。

  10、華佗拜師學(xué)藝:華佗,字元化,東漢末年、三國(guó)時(shí)期沛國(guó)(今安徽毫縣)人,是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”,是一種很有效的全身麻醉藥,比西方的麻醉藥要早一千六百年左右,華佗對(duì)世界醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)非常巨大。不要以為華佗一生下來(lái)就是神醫(yī),華佗小時(shí)候?qū)W醫(yī),經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦。

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古人對(duì)石頭的雅稱 古人對(duì)石頭的雅稱有什么

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古人對(duì)石頭的雅稱有:龍晶、海藍(lán)寶石、石榴石、橄欖石等。龍晶又名黑曜石,是一種自然形成的黑色寶石。海藍(lán)寶石是一種顏色呈天藍(lán)色至海藍(lán)色或帶綠的寶石,形狀多呈柱狀。石榴石外形類似石榴籽,故而得名,其常呈菱形十二面體、四角三八面體。

古人對(duì)庭院的雅稱 庭院的別稱和雅稱

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古人對(duì)庭院的雅稱是天井、院落、院子。庭院指建筑物(包括亭、臺(tái)、樓、榭)前后左右或被建筑物包圍的場(chǎng)地通稱為庭或庭院。即一個(gè)建筑的所有附屬場(chǎng)地、植被等。我國(guó)的古建筑是世界上歷史最悠久,體系最完整的建筑體系。從單體建筑到院落組合,城市規(guī)劃,園林布置等在世界建筑史中都處于領(lǐng)先地位;中國(guó)建筑獨(dú)一無(wú)二地體現(xiàn)了的“天人合一”的建筑思想。

神筆馬良故事的主要內(nèi)容 神筆馬良故事的主要內(nèi)容是什么

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神筆馬良故事的主要內(nèi)容:有個(gè)孩子叫馬良,他喜歡畫(huà)畫(huà),但是他的家里非常窮,買不起筆。一天,神仙給了他一支神筆,結(jié)果畫(huà)的都變成真的了。財(cái)主和官老爺知道此事,想讓馬良為他們畫(huà)金山,馬良畫(huà)好后又畫(huà)了大船,趁官老爺高興時(shí)畫(huà)巨浪打翻了船,懲治了那些壞蛋。從此馬良專替窮人作畫(huà),窮苦人都過(guò)上幸福的生活。

三個(gè)和尚水缸里的水又滿了因?yàn)槭裁?三個(gè)和尚水缸里的水又滿了是因?yàn)槭裁?/p>

三個(gè)和尚水缸里的水又滿了因?yàn)槭裁?三個(gè)和尚水缸里的水又滿了是因?yàn)槭裁?  onerror=
三個(gè)和尚水缸里的水又滿了是因?yàn)橐然?,所以一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的打水,這樣水缸里的水不知不覺(jué)就滿了。通常大家只記得“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”,這個(gè)故事是有后續(xù)的。小廟被一根蠟燭點(diǎn)燃,火勢(shì)逐漸擴(kuò)大,為了安全和安居,三個(gè)和尚急忙打水滅火。這也體現(xiàn)了三個(gè)和尚之間的團(tuán)結(jié)、有愛(ài)精神。

故事的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果叫什么 故事的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果叫什么東西

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事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果與時(shí)間、地點(diǎn)、人物并稱為記敘文六要素,其中起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是構(gòu)成一個(gè)故事發(fā)展的基礎(chǔ),即為什么發(fā)生這件事、事情的來(lái)龍去脈、交代結(jié)局。根據(jù)記敘順序的不同,可以將文章分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)ⅰ?
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