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程門立雪文言文翻譯和啟示 程門立雪原文

2022-12-29 天奇生活 【 字體:

翻譯

  楊時(shí)字叫中立,是劍南將樂(lè)地方的人。小的時(shí)候就很聰穎顯得與眾不同,善寫文章。年稍大一點(diǎn)既潛心學(xué)習(xí)經(jīng)史,宋熙寧九年進(jìn)士及第,當(dāng)時(shí),河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學(xué)術(shù)精要(即理學(xué)),河南洛陽(yáng)這些地方的學(xué)者都去拜他們?yōu)閹煟瑮顣r(shí)被調(diào)去做官他都沒(méi)有去,在潁昌以學(xué)生禮節(jié)拜程顥為師,師生相處得很好。

  楊時(shí)回家的時(shí)候,程顥目送他說(shuō):“吾的學(xué)說(shuō)將向南方傳播了。又過(guò)了四年程顥去世了,楊時(shí)聽(tīng)說(shuō)以后,在臥室設(shè)了程顥的靈位哭祭,又用書信訃告同學(xué)的人。

  程顥死以后,又到洛陽(yáng)拜見(jiàn)程頤,這時(shí)楊時(shí)已四十歲了。一天拜見(jiàn)程頤,程頤正閉著眼睛坐著,楊時(shí)與同學(xué)游酢(音zuò)就侍立在門外沒(méi)有離開(kāi),程頤已經(jīng)察覺(jué)的時(shí)候,那門外的雪已經(jīng)一尺多深了。

啟示

  1、求學(xué)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,千萬(wàn)不可以半途而廢。

  2、為人要學(xué)會(huì)尊重別人,只有尊重別人才會(huì)讓別人尊重自己并且重視自己。

  3、遇到困難要知難而上,信念必須堅(jiān)定。

程門立雪文言文翻譯和啟示

       程門立雪原文

  楊時(shí)字中立,南劍將樂(lè)人。幼穎異,能屬文,稍長(zhǎng),潛心經(jīng)史。熙寧九年,中進(jìn)士第。時(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然師之。時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見(jiàn)顥于潁昌,相得甚歡。其歸也,顥目送之曰:“吾道南矣?!彼哪甓椝?,時(shí)聞之,設(shè)位哭寢門,而以書赴告同學(xué)者。至是,又見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去,頤既覺(jué),則門外雪深一尺矣。

  程門立雪的故事

遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn),學(xué)問(wèn)相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友。一天,楊時(shí)向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn),卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)于是靜立門口,等老師醒來(lái)。一會(huì)兒,天飄起鵝毛大雪,楊時(shí)卻還立在雪中。到程頤一覺(jué)醒來(lái),才赫然發(fā)現(xiàn)門外的雪人。程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)眾望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn)。

  程門立雪意思

  指學(xué)生恭敬求教,比喻尊師重教,虔誠(chéng)求學(xué)。

  程門立雪近義詞

  尊師重道、立雪求道、程門度雪、程門飛雪。

  程門立雪反義詞

  目無(wú)尊長(zhǎng)、大逆不道、班門弄斧、布鼓雷門。

程門立雪文言文翻譯和啟示

  程門立雪例句

  1、那位青年人很有些程門立雪的精神,為了學(xué)到知識(shí),總是恭敬地向先生請(qǐng)教。

  2、要學(xué)好這門技術(shù),就必須拿出程門立雪的精神來(lái)虛心向師傅求教。

  3、就是程門立雪,也要墾求師父收下我們。

  4、榜樣如程門立雪的楊時(shí),為不吵醒老師休息,在雪地默默等候數(shù)時(shí)。


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程門立雪文言文翻譯和啟示 程門立雪原文

程門立雪文言文翻譯和啟示 程門立雪原文
翻譯:楊時(shí)字叫中立,是劍南將樂(lè)地方的人。小的時(shí)候就很聰穎顯得與眾不同,善寫文章。年稍大一點(diǎn)既潛心學(xué)習(xí)經(jīng)史,宋熙寧九年進(jìn)士及第,當(dāng)時(shí),河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學(xué)術(shù)精要(即理學(xué)),河南洛陽(yáng)這些地方的學(xué)者都去拜他們?yōu)閹煟瑮顣r(shí)被調(diào)去做官他都沒(méi)有去。啟示:1、求學(xué)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,千萬(wàn)不可以半途而廢。2、為人要學(xué)會(huì)尊重別人,只有尊重別人才會(huì)讓別人尊重自己并且重視自己。

程門立雪的作者 程門立雪的作者是誰(shuí)

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《程門立雪》出自《宋史·楊時(shí)傳》,作者是元代丞相脫脫和阿魯圖等人。元末至正三年,丞相脫脫和阿魯圖先后主持修撰《宋史》。《程門立雪》的主人公包括北宋哲學(xué)家楊時(shí)和游酢,以及北宋理學(xué)家、教育家程頤。

程門立雪形容什么 程門立雪形容什么樣的人 程門立雪形容什么意思

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“程門立雪”形容尊敬老師,誠(chéng)懇求教。“程門立雪”原來(lái)是指學(xué)子求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)的老師的尊敬?!俺涕T立雪”出自《宋史·楊時(shí)傳》:“楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛,時(shí)蓋年四十矣。一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去。頤既覺(jué),則門外雪深一尺矣?!?

程門立雪的主人公 程門立雪的主人公是誰(shuí)怎么讀

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程門立雪的主人公是楊時(shí)和游酢。程門立雪寓意是:舊指學(xué)生恭敬受教,現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng)。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。出自:《宋史·楊時(shí)傳》。原句:楊時(shí)和游酢“一日見(jiàn)頤,頤偶瞑坐,時(shí)與游酢侍立不去,頤既覺(jué),則門外雪深一尺矣”。釋義:楊時(shí)與游酢二人去拜見(jiàn)老師程頤,正碰上老師坐著小睡,他們怕驚動(dòng)老師,就在門外等著,一直到程頤醒來(lái),這時(shí),門外的雪已下了一尺多深。

程門立雪的故事告訴我們什么道理 程門立雪明白了什么道理

程門立雪的故事告訴我們什么道理 程門立雪明白了什么道理
程門立雪的故事告訴我們:求學(xué)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,千萬(wàn)不可以半途而廢,還要學(xué)會(huì)尊師重道。在宋代,有位進(jìn)士叫楊時(shí),他為了豐富自己的學(xué)問(wèn),專程跑到河南拜程顥為師,虛心求學(xué)。程顥去世后,楊時(shí)又和朋友游酢一起,到洛陽(yáng)去拜見(jiàn)程頤。當(dāng)他們到達(dá)程家時(shí),剛好遇上程老先生坐著閉目養(yǎng)神。

程門立雪的寓意和道理 程門立雪的寓意

程門立雪的寓意和道理 程門立雪的寓意
“程門立雪”比喻對(duì)有學(xué)問(wèn)的長(zhǎng)者的尊敬,這個(gè)典故也告訴我們求學(xué)重在持之以恒,不能半途而廢。求學(xué)心切的人不會(huì)畏懼困難的外在條件,會(huì)虛心求教,努力學(xué)習(xí)?!俺涕T立雪”出自《宋史·楊時(shí)傳》。
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