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贈(zèng)汪倫古詩的意思翻譯簡(jiǎn)單 贈(zèng)汪倫古詩的意思

2022-06-28 天奇生活 【 字體:

  贈(zèng)汪倫翻譯:李白乘舟將要離別遠(yuǎn)行,忽聽岸上傳來踏歌之聲。桃花潭水即使深至千尺,也比不上汪倫送我之情?!顿?zèng)汪倫》是唐代大詩人李白于涇縣游歷桃花潭時(shí)寫給當(dāng)?shù)睾糜淹魝惖囊皇琢魟e詩。

贈(zèng)汪倫古詩的意思翻譯簡(jiǎn)單

  《贈(zèng)汪倫》原文

  李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

  《贈(zèng)汪倫》注釋

  1、汪倫:李白的朋友。

  2、將欲行:敦煌寫本《唐人選唐詩》作“欲遠(yuǎn)行”。

  3、踏歌:唐代民間流行的一種手拉手、兩足踏地為節(jié)拍的歌舞形式,可以邊走邊唱。

  4、桃花潭:在今安徽涇縣西南一百里?!兑唤y(tǒng)志》謂其深不可測(cè)。深千尺:詩人用潭水深千尺比喻汪倫與他的友情,運(yùn)用了夸張的手法。

  5、不及:不如。送:一作“贈(zèng)”。

  《贈(zèng)汪倫》賞析

  此詩前兩句描繪李白乘舟欲行時(shí),汪倫踏歌趕來送行的情景,樸素自然地表達(dá)出汪倫對(duì)李白那種樸實(shí)、真誠(chéng)的情感。

  后兩句先用“深千尺”贊美桃花潭水的深湛,緊接“不及”兩字筆鋒一轉(zhuǎn),用襯托的手法,把無形的情誼化為有形的千尺潭水,生動(dòng)形象地表達(dá)了汪倫對(duì)李白那份真摯深厚的友情。

  全詩語言清新自然,想象豐富奇特,雖僅四句二十八字,卻是李詩流傳最廣的佳作之一。

贈(zèng)汪倫古詩的意思翻譯簡(jiǎn)單

  《贈(zèng)汪倫》創(chuàng)作背景

  此詩作于唐玄宗天寶十三載(754年)或天寶十四載(755年),當(dāng)時(shí)李白自秋浦往涇縣(今屬安徽)漫游。宋本《李太白文集》題下注:“白游涇縣桃花潭,村人汪倫常醞美酒以待白。

  倫之裔孫至今寶其詩?!鼻宕丁峨S園詩話補(bǔ)遺》記載:“唐時(shí)汪倫者,涇川豪士也,聞李白將至,修書迎之,詭云:‘先生好游乎?此地有十里桃花,先生好飲乎?此地有萬家酒店?!钚廊恢痢D烁嬖疲骸疤一ā闭?,潭水名也,并無桃花;“萬家”者,店主人姓萬也,并無萬家酒店?!畲笮?,款留數(shù)日,贈(zèng)名馬八匹,官錦十端,而親送之。李感其意,作《桃花潭》絕句一首。”

  《贈(zèng)汪倫》作者介紹

  李白,字太白,號(hào)青蓮居士。是屈原之后最具個(gè)性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽(yù),與杜甫并稱“李杜”。其詩以抒情為主,表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神,對(duì)人民疾苦表示同情,又善于描繪自然景色,表達(dá)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛。

  詩風(fēng)雄奇豪放,想像豐富,語言流轉(zhuǎn)自然,音律和諧多變,善于從民間文藝和神話傳說中吸取營(yíng)養(yǎng)和素材,構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩,達(dá)到盛唐詩歌藝術(shù)的巔峰。存世詩文千余篇,有《李太白集》三十卷。

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《贈(zèng)汪倫》古詩意思:李白乘舟將要離別遠(yuǎn)行,忽聽岸上傳來踏歌之聲。桃花潭水即使深至千尺,也比不上汪倫送我之情?!顿?zèng)汪倫》是唐代大詩人李白于涇縣(今安徽皖南地區(qū))游歷桃花潭時(shí)寫給當(dāng)?shù)睾糜淹魝惖囊皇琢魟e詩。全詩語言清新自然,想象豐富奇特,雖僅四句二十八字,卻是李白流傳最廣的佳作之一。

贈(zèng)汪倫古詩賞析 贈(zèng)汪倫賞析

贈(zèng)汪倫古詩賞析 贈(zèng)汪倫賞析
《贈(zèng)汪倫》是李白寫給好友汪倫的一首留別詩,也是李白詩中流傳最廣的佳作之一。李白用“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”兩行詩來極力贊美汪倫對(duì)詩人的敬佩和喜愛,也表達(dá)了李白對(duì)汪倫的深厚情誼。

贈(zèng)汪倫表達(dá)了什么感情 贈(zèng)汪倫原文賞析

贈(zèng)汪倫表達(dá)了什么感情 贈(zèng)汪倫原文賞析
《贈(zèng)汪倫》表達(dá)了作者與友人汪倫之間的深厚情誼,以及詩人李白對(duì)汪倫深情相送的感激之情?!顿?zèng)汪倫》是唐代大詩人李白于涇縣(今安徽皖南地區(qū))游歷桃花潭時(shí)寫給當(dāng)?shù)睾糜淹魝惖囊皇琢魟e詩。

古詩池上的意思翻譯 池上表達(dá)了什么感情

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池上古詩的翻譯:其一:兩個(gè)僧人坐著下圍棋,竹樹樹陰遮蓋了棋盤。再無他人能在竹林外見到他們,人們?cè)谥窳滞獾脑捒梢月牭絻晌簧宋⑿〉穆渥勇?。其二:一個(gè)小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎么掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
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