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贈(zèng)劉景文運(yùn)用了什么修辭手法 贈(zèng)劉景文運(yùn)用的修辭手法

2020-10-29 天奇生活 【 字體：大 中 小 】

　　《贈(zèng)劉景文》中，一共運(yùn)用了兩種修辭手法，一種是對(duì)偶的修辭手法，另一種是比喻的修辭手法。荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝這句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。意思是荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。這兩句詩(shī)抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象?！耙褵o(wú)”與“猶有”形成強(qiáng)烈對(duì)比，突出菊花傲霜斗寒的形象。

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　　而一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)這句運(yùn)用了比喻手法，意為一年中最美好的風(fēng)光，莫過于橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅(jiān)貞的節(jié)操。

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贈(zèng)劉景文哪句描寫了秋季

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《贈(zèng)劉景文》中描寫秋季的句子：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！熬諝垺倍肿阋员砻魅缃袷乔锾斓募竟?jié)，因?yàn)榫栈ㄊ窃谇锾焓㈤_的，現(xiàn)在菊花已經(jīng)殘落凋零了，說明秋天已經(jīng)到來了。

贈(zèng)劉景文運(yùn)用了什么修辭手法 贈(zèng)劉景文運(yùn)用的修辭手法

贈(zèng)劉景文運(yùn)用了什么修辭手法 贈(zèng)劉景文運(yùn)用的修辭手法
《贈(zèng)劉景文》中，一共運(yùn)用了兩種修辭手法，一種是對(duì)偶的修辭手法，另一種是比喻的修辭手法。荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝這句詩(shī)運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。意思是荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。

贈(zèng)劉景文運(yùn)用了什么修辭手法

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《贈(zèng)劉景文》用了對(duì)偶的修辭手法。《贈(zèng)劉景文》的作者是蘇軾，這首詩(shī)是詩(shī)人寫給好友劉景文的。這首詩(shī)寫的是初冬的景色。作者說，雖然秋去冬來，荷盡菊殘，但仍是橙黃橘綠的美好時(shí)光。詩(shī)中用“傲霜枝”作比，意在歌頌劉景文孤高傲世的高潔品格?！熬諝埅q有傲霜枝”，后來有人借用它比喻堅(jiān)貞不屈的人。

贈(zèng)劉景文表達(dá)了作者什么感情

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《贈(zèng)劉景文》表達(dá)了作者對(duì)身處窘境中友人的勸勉和支持，使其不要意志消沉、妄自菲薄的思想感情?！顿?zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩(shī)作于元祐五年（公元1090年），是送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩(shī)。

贈(zèng)劉景文古詩(shī)中心思想

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《贈(zèng)劉景文》中心思想：詩(shī)的前兩句用“荷盡菊殘”告訴友人要保持傲雪冰霜的氣節(jié)，后兩句通過“橙黃橘綠”來勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)的，做人應(yīng)該樂觀向上，努力不懈，切莫意志消沉。

贈(zèng)劉景文描寫的是什么季節(jié)

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贈(zèng)劉景文描寫的是秋末冬初。根據(jù)“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”一句可以看出，荷花落葉，肯定不是夏天，菊花是秋天開的正盛也已經(jīng)凋殘，所以據(jù)此推斷，是在秋末冬初的季節(jié)?！顿?zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。
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