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蜻蜓飛得那么快哪里追得上是什么修辭手法 蜻蜓飛得那么快哪里追得上是哪種修辭手法

2020-05-31 天奇生活 【 字體：大 中 小 】

　　“蜻蜓飛得那么快，哪里追得上?”這句話用的是反問(wèn)的修辭手法。

　　反問(wèn)是一種常見(jiàn)的修辭手法，即用問(wèn)句的語(yǔ)氣、句式、標(biāo)點(diǎn)來(lái)表達(dá)肯定的觀點(diǎn)，答案就在這個(gè)句子之中，作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣、增強(qiáng)感情色彩?！膀唑扬w得那么快，哪里追得上？”改為陳述句為：“蜻蜓飛得那么快，我們追不上?！睆?qiáng)調(diào)了蜻蜓飛得快這一事實(shí)。

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蜻蜓飛得那么快哪里追得上是什么修辭手法 蜻蜓飛得那么快哪里追得上是哪種修辭手法
是反問(wèn)的修辭手法。反問(wèn)是一種常見(jiàn)的修辭手法，即用問(wèn)句的語(yǔ)氣、句式、標(biāo)點(diǎn)來(lái)表達(dá)肯定的觀點(diǎn)，答案就在這個(gè)句子之中，作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣、增強(qiáng)感情色彩。“蜻蜓飛得那么快，哪里追得上？”改為陳述句為：“蜻蜓飛得那么快，我們追不上?！睆?qiáng)調(diào)了蜻蜓飛得快這一事實(shí)。

蜻蜓飛得那么快哪里會(huì)追得上改為陳述句 蜻蜓飛得那么快哪里會(huì)追得上如何改為陳述句

蜻蜓飛得那么快哪里會(huì)追得上改為陳述句 蜻蜓飛得那么快哪里會(huì)追得上如何改為陳述句
改為陳述句為“蜻蜓飛得那么快，根本追不上。”。陳述句是一個(gè)描述事實(shí)的句子，句末使用句號(hào)，分為肯定句和否定句兩種。這個(gè)句子的原句是一個(gè)反問(wèn)句，即用問(wèn)句的語(yǔ)氣、句式、標(biāo)點(diǎn)來(lái)表達(dá)肯定的觀點(diǎn)，答案就在這個(gè)句子之中。

快字第二筆是什么

快字第二筆是什么
快的第二筆是丶。快字的筆順是：點(diǎn)、點(diǎn)、豎、橫折、橫、撇、捺。第一筆是左點(diǎn)，第二筆是右點(diǎn)。筆畫(huà)就是構(gòu)成字形的各種的各種形狀的點(diǎn)和線條?；竟P畫(huà)有8種：點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折。

修辭手法有哪些 修辭手法有哪幾種

修辭手法有哪些 修辭手法有哪幾種
修辭手法有：比喻、夸張、排比、擬人、反復(fù)、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。修辭手法是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文，在語(yǔ)言寫(xiě)作時(shí)表達(dá)方法的集合。

荷盡已無(wú)擎雨蓋運(yùn)用的修辭手法是什么

荷盡已無(wú)擎雨蓋運(yùn)用的修辭手法是什么
“荷盡已無(wú)擎雨蓋”運(yùn)用的修辭手法是比喻。這句詩(shī)把荷葉比作擎雨蓋，而“擎雨蓋”就是雨傘，這句詩(shī)出自北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句《贈(zèng)劉景文》，是詩(shī)人送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩(shī)。全詩(shī)為：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。

秋天的雨吹起了小喇叭是什么修辭手法 秋天的雨吹起了小喇叭的修辭手法

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秋天的雨，吹起了小喇叭的修辭手法是擬人，這里把秋雨人格化，寫(xiě)出了秋天的到來(lái)，離冬天就不遠(yuǎn)了。這句話是出自課文《秋天的雨》，文中是提醒動(dòng)物們?cè)谇锾焓斋@的季節(jié)里，就要儲(chǔ)藏好自己過(guò)冬的食物，以免挨餓。
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