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　　要想寫(xiě)好作文，學(xué)生平時(shí)應(yīng)多看書(shū)，積累素材，那么寫(xiě)起作文來(lái)會(huì)游刃有余。在寫(xiě)作文時(shí)要準(zhǔn)確審題，確定中心，想好標(biāo)題，編寫(xiě)大綱，最后把句子完整通順的寫(xiě)出來(lái)。

　　小學(xué)語(yǔ)文作文怎么寫(xiě)?

　　多閱讀，積累素材

　　閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，離開(kāi)閱讀，學(xué)生對(duì)事物的表達(dá)將是無(wú)序而枯燥的。如果沒(méi)有大量的閱讀，就沒(méi)有豐富的語(yǔ)言積累。

　　書(shū)讀得多，語(yǔ)言積累到一定程度，文章就會(huì)寫(xiě)得好，筆下就會(huì)生花。

　　準(zhǔn)確審題

　　只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫(xiě)什么”的問(wèn)題，寫(xiě)起來(lái)才能保證不偏題。

　　確定中心

　　文章圍繞著什么寫(xiě)要確定，如果是寫(xiě)《我的寵物小貓》，那么文章的中心就是小貓，寫(xiě)作時(shí)可多描述它平時(shí)可愛(ài)或淘氣的樣子。

　　想好標(biāo)題

　　標(biāo)題和文章內(nèi)容要相符，不然會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)亂感。

　　編寫(xiě)大綱

　　提綱包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫(xiě)，哪個(gè)后寫(xiě)，哪個(gè)略寫(xiě)，哪個(gè)詳寫(xiě)，在提綱里要大概反映出來(lái)。

　　句子完整通順

　　在一般情況下，句子是由兩部分組成的，前半部分交代“誰(shuí)”或“什么”，后半部分交代“做什么”“怎么樣”或者“是什么”。前后兩部分說(shuō)全了，句子才算是一句完整的話。

　　句子要通順，就是句意明白，讀得順口，例如用詞要準(zhǔn)確合理，比如，不能說(shuō)“我今天好像一定吃了早飯”這樣的病句。

　　最后，平時(shí)家長(zhǎng)多和孩子進(jìn)行一些文字和語(yǔ)言上的互動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極說(shuō)出自己的想法，也能提高孩子的表達(dá)能力，對(duì)于寫(xiě)作都是有所幫助。