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牛頓的故事

2019-10-23 天奇生活 【 字體：大 中 小 】

　　牛頓小時候?qū)W習(xí)并不用功，但他興趣很廣泛。有一天，牛頓自己做了一架小風(fēng)車帶到學(xué)校。同學(xué)們都圍攏過來看。一個同學(xué)怪聲怪氣地說："你這小風(fēng)車外型還可以，可它為什么會轉(zhuǎn)動，你懂得這原理嗎?"因為這位同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績好，看到牛頓在他面前表演，所以不服，牛頓一時答不上來，臉就紅了。那位同學(xué)勁頭更足了："自己做的東西自己講不出原理，說明你只不過和木匠一樣!"牛頓被他這番話羞得無地自容，他哭喪著臉，走開了。

牛頓的故事

　　夜深了，小牛頓還在想白天發(fā)生的事，他下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)。小牛頓自從立志勤學(xué)后，好像換了個人似的，上課認(rèn)真聽老師講課。沒多久，他的學(xué)習(xí)成績就趕上來了，而且超過了罵他是"木匠"的那位同學(xué)，成為班里的優(yōu)秀生。

牛頓的故事

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事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果與時間、地點(diǎn)、人物并稱為記敘文六要素，其中起因、經(jīng)過、結(jié)果是構(gòu)成一個故事發(fā)展的基礎(chǔ)，即為什么發(fā)生這件事、事情的來龍去脈、交代結(jié)局。根據(jù)記敘順序的不同，可以將文章分為順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、分?jǐn)ⅰ?

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